Fen Bilimleri Enstitüsü tarafından 2 Kasım 2026 tarihinde tüm lisansüstü öğrencilere, 4 Kasım 2026 tarihinde ise uluslararası öğrencilere yönelik iki ayrı oryantasyon toplantısı gerçekleştirildi. Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. A. Necmeddin YAZICI, Enstitü yönetimi ve idari personelinin katılımıyla düzenlenen toplantılarda, öğrencilerin lisansüstü eğitim süreçlerine ilişkin bilgilendirilmesi ve Enstitü ile öğrenciler arasındaki iletişimin güçlendirilmesi amaçlandı.
Toplantılarda, lisansüstü eğitimin genel yapısı ve Enstitünün işleyişi hakkında bilgi verilerek öğrencilerin eğitim süreçlerinde karşılaşabilecekleri akademik ve idari konular ele alındı. Ders ve danışman seçimi, tez önerisi, yeterlik sınavı, tez izleme komitesi ve tez savunması gibi akademik aşamaların yanı sıra başvuru, kayıt, belge ve form işlemleri hakkında açıklamalarda bulunuldu.
Öğrencilere ayrıca üniversitenin kütüphane, laboratuvar ve araştırma olanakları ile burs ve proje destekleri tanıtıldı. Akademik dürüstlük ve etik ilkeler kapsamında intihal, etik ihlaller ve yapay zekâ araçlarının akademik çalışmalarda sorumlu kullanımı üzerinde duruldu. Lisansüstü eğitim sürecinin etkin biçimde yürütülebilmesi için zaman yönetimi, akademik planlama ve öğrencilerin özellikle ilk dönemlerinde dikkat etmeleri gereken hususlar değerlendirildi.
Uluslararası öğrencilere yönelik düzenlenen toplantıda ise bu konuların yanı sıra öğrencilerin lisansüstü eğitim süreçlerine uyum sağlamaları ve akademik ve idari işlemlerde karşılaşabilecekleri sorunların ele alınmasına önem verildi.
Karşılıklı görüş alışverişine dayalı, samimi ve etkileşimli bir ortamda gerçekleştirilen toplantılarda öğrencilerin soruları yanıtlanırken lisansüstü eğitim süreçlerine ilişkin görüş, beklenti ve önerileri de dinlendi. Öğrencilerden alınan geri bildirimler, Enstitü tarafından sunulan hizmetlerin ve öğrenci deneyiminin geliştirilmesi açısından değerlendirildi.
Fen Bilimleri Enstitüsü, öğrenci odaklı yaklaşımı doğrultusunda lisansüstü öğrencilerle iletişimi güçlendirmeyi, akademik ve idari süreçlerde rehberlik sağlamayı ve öğrencilerin eğitim süreçlerine aktif katılımını desteklemeyi sürdürüyor.
